УДК: 378.6
МРНТИ: 14.35.09

МАЛДЫБАЕВ К.Б.

старший преподаватель Академии Национальной гвардии Республики Казахстан, соискатель Университета общественной безопасности Республики Узбекистан, ORCID: 0009-0004-4707-5584

ПАТРИОТИЗМ КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ КУРСАНТОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ

Аннотация. В статье рассматривается патриотизм как ключевой компонент профессиональной культуры курсантов Академии Национальной гвардии Республики Казахстан. Раскрывается его значение в формировании гражданской ответственности, правовой культуры, дисциплинированности, верности Военной присяге и готовности к служению государству. Особое внимание уделяется взаимосвязи казахстанского патриотизма с идеологемой «Закон и порядок», задачами военно-патриотического воспитания и спецификой подготовки будущих офицеров Национальной гвардии.

Ключевые слова: патриотизм, казахстанский патриотизм, профессиональная культура, курсант, Национальная гвардия, Военная присяга, закон и порядок, правовая культура

МАЛДЫБАЕВ Қ.Б.

Қазақстан Республикасы Ұлттық ұланы Академиясының аға оқытушысы, Өзбекстан Республикасы Қоғамдық қауіпсіздік университетінің ізденушісі, ORCID: 0009-0004-4707-5584

ПАТРИОТИЗМ ҰЛТТЫҚ ҰЛАН КУРСАНТТАРЫНЫҢ КӘСІБИ МӘДЕНИЕТІНІҢ БАСТЫ ЭЛЕМЕНТІ РЕТІНДЕ

Андатпа. Мақалада патриотизм Қазақстан Республикасы Ұлттық ұланы Академиясы курсанттарының кәсіби мәдениетінің негізгі құрамдас бөлігі ретінде қарастырылады. Оның азаматтық жауапкершілікті, құқықтық мәдениетті, тәртіптілікті, Әскери антқа адалдықты және мемлекетке қызмет етуге дайындықты қалыптастырудағы маңызы ашылады. Қазақстандық патриотизмнің «Заң мен Тәртіп» идеологемасымен өзара байланысына, әскери-патриоттық тәрбие беру міндеттеріне және Ұлттық ұланның болашақ офицерлерін даярлаудың өзіндік ерекшеліктеріне ерекше назар аударылған

Түйінді сөздер: патриотизм, қазақстандық патриотизм, кәсіби мәдениет, курсант, Ұлттық ұлан, Әскери ант, заң мен тәртіп, құқықтық мәдениет

MALDYBAEV Q.B.

Senior Lecturer at the Academy of the National Guard of the Republic of Kazakhstan, Degree Seeker at the University of Public Safety of the Republic of Uzbekistan, ORCID: 0009-0004-4707-5584

PATRIOTISM AS A CORE CONSTITUENT OF THE PROFESSIONAL CULTURE AMONG NATIONAL GUARD CADETS

Annotation. The article considers patriotism as a key component of the professional culture of cadets of the Academy of the National Guard of the Republic of Kazakhstan. Its importance in developing civic responsibility, legal culture, discipline, loyalty to the Military Oath and readiness to serve the state is revealed. Particular attention is paid to the relationship between Kazakhstani patriotism, the ideology of “Law and Order,” military-patriotic education and the specific features of training future officers of the National Guard.

Keywords: patriotism, Kazakhstani patriotism, professional culture, cadet, National Guard, Military Oath, law and order, legal culture

Введение

В современных условиях развития Республики Казахстан особую актуальность приобретает формирование у будущих офицеров устойчивого патриотического сознания, гражданской ответственности, правовой культуры и готовности к профессиональному служению государству. Для курсантов Академии Национальной гвардии Республики Казахстан патриотизм имеет не только мировоззренческое, но и профессионально-служебное значение, поскольку будущий офицер призван обеспечивать общественную безопасность, защищать права и свободы граждан, поддерживать правопорядок, соблюдать законность и быть личным примером дисциплины и верности Военной присяге.

Профессиональная культура курсанта представляет собой интегральное качество личности будущего офицера, включающее профессиональные знания, умения, навыки, ценностные ориентации, нравственные убеждения, правовую культуру, дисциплинированность, ответственность и готовность к служению государству. В условиях военного образования она отражает не только уровень профессиональной подготовки, но и отношение будущего военнослужащего к Родине, закону, воинскому долгу, коллективу и гражданам.

Цель статьи – раскрыть патриотизм как ключевой компонент профессиональной культуры курсантов Национальной гвардии Республики Казахстан и показать его значение в системе подготовки будущих офицеров.

Основная часть

Казахстанский патриотизм имеет гражданский характер. Он выражается в осознании человеком своей принадлежности к Республике Казахстан, уважении к её независимости, суверенитету, Конституции, законам, государственным символам, историко-культурному наследию и национальным интересам. Для многонационального Казахстана патриотизм является объединяющей ценностью, основанной на гражданской идентичности, общественном согласии, солидарности и ответственности за судьбу страны.

В Законе Республики Казахстан «Об образовании» одной из задач образования определено воспитание гражданственности и патриотизма, любви к Родине – Республике Казахстан, уважения к государственным символам и государственному языку [1]. Данное положение имеет особое значение для военных образовательных организаций, где обучение должно сочетаться с воспитанием, воинской дисциплиной и формированием гражданско-патриотической позиции.

Государственные общеобязательные стандарты высшего и послевузовского образования ориентируют образовательный процесс на достижение результатов обучения, формирование профессиональных и общекультурных компетенций [2]. В условиях военного вуза это означает необходимость подготовки не только профессионально грамотного, но и нравственно зрелого, дисциплинированного и патриотически ориентированного будущего офицера.

Важным направлением современного воспитания является продвижение идеологии «Закон и порядок». Концепция по продвижению в обществе идеологии закона и порядка на 2025–2030 годы направлена на формирование правовой культуры, уважения к закону, неприятия правонарушений, коррупции и правового нигилизма [3]. Для курсантов Национальной гвардии это имеет особое значение, поскольку их будущая служба непосредственно связана с обеспечением общественной безопасности, охраной правопорядка и защитой прав граждан.

Патриотизм в структуре профессиональной культуры курсанта проявляется на нескольких уровнях. На мировоззренческом уровне он формирует понимание смысла служения Родине и значения независимости государства. На ценностном уровне способствует усвоению таких понятий, как долг, честь, ответственность, справедливость и верность присяге. На правовом уровне выражается в уважении к Конституции, законам, воинским уставам и правам граждан. На деятельностном уровне проявляется в добросовестной учёбе, дисциплине, профессиональном самосовершенствовании и готовности к выполнению служебно-боевых задач.

Особенностью профессиональной культуры курсанта Национальной гвардии является соединение воинской службы и правоохранительной деятельности. Национальная гвардия Республики Казахстан выполняет задачи по обеспечению безопасности личности, общества и государства, охране общественного порядка и участию в обеспечении общественной безопасности [4]. Поэтому патриотизм будущего офицера должен иметь не только нравственное, но и правовое содержание.

Формирование патриотизма у курсантов требует системного педагогического подхода. Оно должно осуществляться через учебный процесс, воспитательную работу, самостоятельную деятельность, воинскую службу, практико-ориентированные задания и личный пример командиров и преподавателей. Особое значение имеют изучение истории Казахстана, героических традиций, идей казахстанского патриотизма, правовой культуры, воинского долга и современных задач Национальной гвардии.

Педагогическими условиями формирования патриотизма являются: нормативно-ценностная направленность образовательного процесса; связь воспитания с будущей профессиональной деятельностью; развитие правовой культуры; использование историко-культурного и героического наследия; формирование морально-психологической устойчивости; организация самостоятельной работы курсантов; личный пример командиров, преподавателей и наставников.

Таким образом, патриотизм является не отдельным направлением воспитательной работы, а внутренней основой профессиональной культуры курсанта. Он определяет отношение будущего офицера к Родине, службе, закону, дисциплине, коллективу и гражданам.

Заключение

Патриотизм является ключевым компонентом профессиональной культуры курсантов Национальной гвардии Республики Казахстан. Он придаёт профессиональной подготовке будущего офицера нравственный, гражданский, правовой и служебный смысл. Без патриотизма профессиональная культура теряет ценностную основу, поскольку знания и навыки должны быть направлены на служение Родине, обществу и государству.

Казахстанский патриотизм в современных условиях имеет гражданский, созидательный и правовой характер. Для курсантов Академии Национальной гвардии он выражается в верности Военной присяге, дисциплине, правовой культуре, уважении к государственным символам, готовности защищать граждан и выполнять задачи в интересах государства.

Следовательно, формирование патриотизма должно осуществляться системно: через обучение, воспитание, самостоятельную работу, практическую деятельность, развитие правовой культуры и личный пример командиров и преподавателей. Только в этом случае патриотизм становится устойчивым качеством личности будущего офицера.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
  1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III. [Электронный ресурс] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_
  2. Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года № 2 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования». [Электронный ресурс] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200028916
  3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 1 апреля 2025 года № 200 «Об утверждении Концепции по продвижению в обществе идеологии закона и порядка на 2025–2030 годы». [Электронный ресурс] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2500000200
  4. Закон Республики Казахстан «О Национальной гвардии Республики Казахстан» от 10 января 2015 года № 274-V. [Электронный ресурс] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000274
  5. Постановление Правительства Республики Казахстан от 24 ноября 2023 года № 1039 «Об утверждении Концепции военно-патриотического воспитания молодежи до 2030 года». [Электронный ресурс] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2300001039
  6. Tокаев К.-Ж. К. Послание Главы государства народу Казахстана «Справедливый Казахстан: закон и порядок, экономический рост, общественный оптимизм». 2 сентября 2024 года. [Электронный ресурс] – URL: https://www.akorda.kz
  7. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. – Москва: Академия, 2013. – 576 с.
  8. Момышұлы Б. Психология войны: избранные произведения. – Алматы: Казахстан, 1990. – 304 с.
REFERENCES:
  1. Zakon Respubliki Kazakhstan «Ob obrazovanii» ot 27 iyulya 2007 goda № 319-III. [Elektronnyy resurs] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_
  2. Prikaz Ministra nauki i vysshego obrazovaniya Respubliki Kazakhstan ot 20 iyulya 2022 goda № 2 «Ob utverzhdenii gosudarstvennykh obscheobyazatelnykh standartov vysshego i poslevuzovskogo obrazovaniya». [Elektronnyy resurs] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200028916
  3. Postanovlenie Pravitelstva Respubliki Kazakhstan ot 1 aprelya 2025 goda № 200 «Ob utverzhdenii Kontseptsii po prodvizheniyu v obschestve ideologii zakona i poryadka na 2025–2030 gody». [Elektronnyy resurs] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2500000200
  4. Zakon Respubliki Kazakhstan «O Natsionalnoy gvardii Respubliki Kazakhstan» ot 10 yanvarya 2015 goda № 274-V. [Elektronnyy resurs] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1500000274
  5. Postanovlenie Pravitelstva Respubliki Kazakhstan ot 24 noyabrya 2023 goda № 1039 «Ob utverzhdenii Kontseptsii voenno-patrioticheskogo vospitaniya molodezhi do 2030 goda». [Elektronnyy resurs] – URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2300001039
  6. Tokaev K.-Zh. K. Poslanie Glavy gosudarstva narodu Kazakhstana «Spravedlivyy Kazakhstan: zakon i poryadok, ekonomicheskiy rost, obschestvennyy optimizm». 2 sentyabrya 2024 goda. [Elektronnyy resurs] – URL: https://www.akorda.kz
  7. Slastenin V. A., Isaev I. F., Shiyanov E. N. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2013. – 576 s.
  8. Momyshuly B. Psikhologiya voyny: izbrannye proizvedeniya. – Almaty: Kazakhstan, 1990. – 304 s.
ID: 147
Revision ID: 7029
Дата и время: 13.09.2026 11:05:25 .aC9tL5cNn
Автор: Малдыбаев Куандык Бекбауович (79)
 QR